Hiệu quả từ Cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”  (Lượt xem: 8556)

TP. Sóc Trăng hiện có hơn 1.200 cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên. Hưởng ứng cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, cán bộ, giáo viên toàn ngành không đi theo lối mòn, thụ động, rập khuôn mà luôn sáng tạo, đổi mới phương pháp quản lý và dạy học. Theo đó cán bộ, giáo viên luôn nghiên cứu, tìm tòi, vận dụng tri thức và công nghệ số vào quá trình đổi mới phương pháp quản lý và dạy học; dự giờ đồng nghiệp để cùng tìm ra cách khai thác kiến thức và tổ chức bài giảng khoa học, dễ hiểu, lôi cuốn học sinh; tạo môi trường học tập thân thiện, tổ chức các hoạt động ngoại khóa, các trò chơi dân gian, tạo sân chơi bổ ích cho học sinh. Cô Phạm Thị Hồng Thi - Giáo viên trường THCS Lê Hồng Phong, chia sẻ: Để nâng cao chất lượng giáo dục, tôi nghiên cứu ứng dụng công nghệ thông tin vào bài giảng; thường xuyên trao đổi với đồng nghiệp để tích lũy kinh nghiệm giảng dạy.

Giáo viên hướng dẫn học sinh học nhóm tại lớp.

Cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” đã và đang tạo chuyển biến rõ rệt về nhận thức và hành động trong các nhà giáo, nhân viên ngành Giáo dục Thành phố. Cán bộ, giáo viên nhận thức rõ sự cần thiết phải giữ gìn, rèn luyện đạo đức, lối sống, học tập, nâng cao trình độ chính trị, chuyên môn nghiệp vụ; sáng tạo trong các hoạt động giáo dục, khơi dậy tinh thần trách nhiệm, lòng nhân ái, sự sáng tạo trong mỗi nhà giáo, trở thành tấm gương về đạo đức, ý thức, trách nhiệm để học sinh noi theo. 

Tiết dạy của cô Hồi Dương Lam Thùy - Giáo viên trường Tiểu học và THCS Lý Thường Kiệt.

Tiêu biểu như Trường THCS Lê Hồng Phong có nhiều mô hình, hoạt động giáo dục sôi nổi, tạo đà phát triển chất lượng giáo dục mũi nhọn; Trường Mẫu giáo Hoàng Yến thực hiện hiệu quả Chương trình Giáo dục mầm non, có nhiều sáng tạo trong công tác nuôi dạy trẻ, đáp ứng nhu cầu của các bậc phụ hynh; về cá nhân tiểu biểu có cô Hồi Dương Lam Thùy - Giáo viên trường Tiểu học và THCS Lý Thường Kiệt; thầy Nguyễn Hoàng Sang - Giáo viên trường THCS Lê Vĩnh Hòa và nhiều thầy cô khác đã có nhiều đóng góp trong các phong trào thi dua “dạy tốt - học tốt” của Thành phố.

Theo Nhà giáo Ưu tú Trần Thị Lan Thảo (ảnh) - Hiệu trưởng trường Mẫu giáo Hoàng Yến, TP. Sóc Trăng, cho biết: Nhà trường chú trọng đổi mới giáo dục, lấy trẻ làm trung tâm, quan tâm đến từng trẻ để có biện pháp giáo dục hợp lý.

Những tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo của các Nhà giáo đã góp phần duy trì nề nếp, kỷ cương, theo đó chất lượng giáo dục của các đơn vị nói riêng và toàn ngành nói chung có sự tiến bộ đáng kể. Năm học 2021-2022 vừa qua, tỷ lệ học sinh Tiểu học hoàn thành chương trình lớp học đạt 97,71%; tỷ lệ học sinh hoàn thành chương trình Tiểu học đạt tỷ lệ: 99,79 %; tỷ lệ học sinh cấp THCS có học lực giỏi tăng so với năm học trước (học lực Giỏi chiếm 35,1%; học lực Khá chiếm 31,81%; học sinh tốt nghiệp THCS đạt 99,88%). 

Nhiều tập thể, cá nhân được Trung ương và địa phương khen thưởng.

Từ các phong trào thi đua, cuộc vận động trong ngành giáo dục đã có nhiều tập thể, cá nhân được nhận Bằng khen, Giấy khen, Cờ thi đua của Trung ương và địa phương, ghi nhận sự nỗ lực, cố gắng của các nhà giáo, tập thể sư phạm của các trường trong sự nghiệp "trồng người". Nhà giáo Ưu tú Nguyễn Thị Mai Hương - Phó Hiệu trưởng trường Tiểu học Mạc Đĩnh Chi, chia sẻ: Bản thân phải sắp xếp đảm bảo việc nhà - việc trường, gẫn gũi các Tổ chuyên môn, động viên giáo viên tham gia các phong trào đề ra.

Trước yêu cầu đổi mới hiện nay, với vai trò và trách nhiệm của mình, mỗi nhà giáo cần nỗ lực nâng cao năng lực sư phạm, thi đua dạy tốt, rèn luyện đạo đức, lý tưởng nghề nghiệp, xây dựng hình ảnh người thầy mẫu mực trong xã hội, để mỗi nhà giáo thực sự là một “tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” trong sứ mệnh “trồng người”./.

 Lê Vũ (Đài TT TP. Sóc Trăng)